2003年，从呼伦贝尔学院生化教育专业毕业的康义来到诺敏中学任教，学校里浓浓的人文关怀让这个初来乍到的小伙子对学校产生了好感。康义感到，虽然学校条件艰苦，但是教职工们任劳任怨，领导班子处事公道。康义：无论是校长，还是同事，都会很关心我们这些住宿的老师，吃的好不好，伙食怎么样，感觉心里很热乎。除了代课我还在教务处工作，每年的考核我都亲身参与，每一位老师都可以去查询自己的实际得分情况，这是公开的，透明的。

　　团结、奋发，公平公正，吸引人才、留住人才，这正是诺敏中学校长于清波多年来的不懈追求。2002年，于清波调任诺敏镇中学校长，当时诺敏中学在全旗的教育督导考核中处在倒数的位置，学校领导班子权责不清，教职工们积极性差。于清波摸清情况，抓住主要矛盾，先向领导班子开刀：我用了半个月的时间分别找班子成员谈心，了解情况，在班子成员的分工上进行协调。经过一段时间班子的向心力凝聚力产生了，学校的管理很快步入了正规。

　　在干部的使用上，于清波大胆起用年轻同志，实现了干部队伍年轻化；在人员调整上，力求做到人尽其才，用其所长。一批年富力强的青年教师充实到学科组长、学年组长中。于清波：我们制定了教师业务考核制度，评优呢向一线教师倾斜，向班主任倾斜，老师的积极性逐步调动起来了。

　　近几年，诺敏中学每年都有全旗教学评比和基本功评比的一二等奖获得者，教学成绩逐渐进入全旗上游行列。2007年，在全旗的教育督导考核中诺敏中学被评为优秀。